ניהול-זמן יום אחד הוזמן מרצה זקן בבית-הספר למִנהל ציבורי בארה"ב לשאת הרצאה

על הנושא : " תכנון זמן יעיל " – לפני קבוצה של 15 מנהלים בכירים בחברות הגדולות ביותר בארה " ב . ההרצאה הייתה אחת מתוך חמש הרצאות ביום-העיון שאורגן בעבורם . למרצה ניתנה שעה אחת " להעביר את החומר . " בעומדו לפני קבוצת-האליטה הזו , שהייתה מוכנה לרשום כל מילה שתצא מפיו , העביר המרצה הזקן את מבטו עליהם באטיות , ולאחר-מכן אמר : " אנו עומדים לערוך ניסוי . " מתחת לשולחן שהפריד בינו לבין מאזיניו – הוציא המרצה מכל-זכוכית גדול והניחו בעדינות לפניו . לאחר-מכן הוציא מתחת לשולחן כתריסר אבנים , כל אחת – בגודל של כדור טניס , והניחן בעדינות , אחת-אחת , בתוך המכל . כאשר התמלא המכל לגמרי , ולא היה אפשרי להוסיף עוד אבן אחת , הרים המרצה את מבטו באטיות ושאל : " האם המכל מלא ?" כולם השיבו " אכן . " המרצה המתין כמה שניות ושאל " : האומנם ?" ואז שוב התכופף והוציא מתחת לשולחן כלי מלא אבני-חצץ . בקפדנות שפך את החצץ מעל האבנים וניער מעט את המכל . אבני-החצץ הסתננו בין האבנים הגדולות , עד שירדו לתחתיתהמכל . שוב הרים המרצה הזקן את מבטו ושאל את הקהל : " האם המכל מלא ?" עתה החלו מאזיניו המבריקים להבין את כוונתו . אחד מה...  אל הספר
שאנן : המכללה האקדמית הדתית לחינוך - הוצאה לאור