דיבור לפני קהל

במסגרת עבודתך כמנהלת-גן וכמנהיגה חינוכית – ודאי תידרשי מדי פעם בפעם לשאת דברים בכנס , בטקס , באספה – לפני קבוצות מסוימות , באחת ההשתלמויות , באספות-הורים או במפגש גננות . כושר-דיבור טוב לפני קבוצה הוא מיומנות החיונית לך , ועלייך לרוכשה ולטפחה . להלן שלושת המרכיבים של נאום אפקטיבי : התגברות על עצבנות עצבנות מופרזת פוגעת באפקטיביות שלך , ויש לרסנה . הסיבות השכיחות לעצבנות הן חשש מכישלון , חשש להיראות טיפשית , רגש נחיתות . כדי להתגבר על כך – יש לזכור , שבדרך-כלל אנשים נואמים גרוע . יש לך סיכוי להצליח יותר מאחרים בתחום זה , והכי חשוב – יש לך משהו לתרום לנושא , שאם לא כן לא היית מוזמנת לשאת דברים . לכן תרגלי כל הזדמנות לשאת דברים בציבור . ככל שתרבי לעשות זאת , כך תרכשי יותר ביטחון , הכירי את הנושא , והביאי דוגמאות , שאותן תדגימי לקהל המאזינים ; הכירי את הקהל – מה ירצו להשיג בהאזנה לדברייך ? התכונני , עשי חזרות , ודעי את מטרתך . דמייני , כיצד כל אדם מקרב המאזינים הולך לדרכו , לאחר שלמד משהו חדש ממך , שאותו יוכל ליישם . הכנה שרייני לעצמך מספיק זמן כדי להתכונן . אל תסכימי לשאת דברים , אלא אם כ...  אל הספר
שאנן : המכללה האקדמית הדתית לחינוך - הוצאה לאור