" במחצית השנייה לשנה זו חל קידום בחלק ניכר ממשימות העבודה שלהם , התוצאות אצל רוב התלמידים היו הרבה מעל הממוצע , התלמידים למדו להתארגן בסביבה ובמקום העבודה באופן עצמאי . נראה שרכשו הרגלי עבודה נוספים , רמת התפקוד עלתה במהלך השנה ביחס לעצמם . מבחינה לימודית אפשר לומר כי התלמידים התקדמו הן בקריאה והן באסטרטגיות למידה ביחס ליכולתם " . ( מתוך דברי מורים ) " הם התקדמו על פי יכולותיהם בתחום המוטורי , הקוגניטיבי וההתנהגותי . הם למדו לבצע מטלה מוכרת באופן עצמאי . הם פיתחו מודעות ואחריות אישית , עבדו עבודת צוות , והיו שותפים בקבלת החלטות , דבר אשר תרם לפעילות מגוונת , העלה את תחושת ההצלחה של כל אחד מחברי הקבוצה , וזה עזר לתלמידים להבין את הנושאים בצורה חווייתית ומעמיקה , עורר את סקרנותם והניע אותם ללמידה . במהלך ההוראה שולב השימוש במחשב . ראוי לציין כי הם אינם שוכחים בסוף שיעור להודות למורה על השיעור , ועל כך הערכתי הרבה . אפשר לומר כי ישנה אפשרות להשתלבות התלמידים בקהילה בתחומים מסוימים . הם בהחלט יוכלו להשתלב בקהילה בתיווך אדם נוסף שינחה ויכוון אותם . חלקם יכולים להתגורר בהוסטל . יש להמשיך בהק...
אל הספר