פרק 3. מושג הסדר

בפרק זה נציג מספר פעילויות לתרגול יחס הסדר בין מספרים . עם תלמידים בכיתות הנמוכות נתרגל סדר במספרים הטבעיים בלבד , וככל שרמת התלמידים גבוהה יותר נוסיף גם סדר במספרים שליליים ואפילו מספרים רציונאליים או מספרים בהצגה עשרונית . משחק סדר טווח הגילאים : כיתות א' עד . ו' מטרת המשחק : תרגול מושג הסדר בין מספרים בעזרת אינטראקציה בין התלמידים ; חיזוק הביטחון העצמי , במיוחד של התלמידים החלשים , אשר יצטרכו בלית ברירה לכוון גם תלמידים הנחשבים לחזקים מהם . מיקום : עדיף לשחק בחצר בית הספר , אולם ניתן לשחק גם בכיתה . אמצעי עזר : סרטי גומי לראש כמספר התלמידים , וכרטיסים שעליהם רשומים מספרים . חלוקת הכיתה : שני תלמידים אחראיים ישמשו עוזרים ושאר התלמידים יחולקו לשתי קבוצות . אופן המשחק : לפני תחילת המשחק יינתן הסבר על חוקי המשחק ותוסבר לתלמידים החשיבות בשמירה על שקט מוחלט במהלך המשחק . תלמיד אשר יאמר אפילו מילה אחת במהלך המשחק ייפסל ויוצא מהמשחק . לאחר הסבר זה מחלקים את הכיתה לשתי קבוצות ונותנים לכל תלמיד סרט גומי שיניח מסביב לראשו בגובה המצח . מסדרים כל קבוצה במעגל כאשר פניהם מופנים למרכז . כעת יעברו ה...  אל הספר
הוצאת אוניברסיטת אריאל בשומרון, אריאל