בשנת 1999 החליטה מדינת פנסילבניה להגביר באופן מכוון את הפעילות הרוחבית בסוכנויות השונות כדי לטפל בסוגיה של מעבר ילדים עם מוגבלויות מבית הספר לעבודה . במקום ליצור גוף בשם " משרד המעבר , " החליטה המדינה לכנס קהילת ידע שאיחדה אנשי מקצוע שעוסקים בסוגיית המעבר מכל הסוכנויות והמחלקות הרלוונטיות . יצירת הקהילה אפשרה לאנשי המקצוע להישאר בסוכנויות שלהם ולהמשיך לבצע את עבודתם המקורית , ובמקביל לאחד את השקפותיהם האינדיבידואליות , לקחת חלק בשיתוף פעולה בין סוכנותי וללמוד זה מזה . בנוסף הם החלו בארגון ועידות שנתיות שמטרתן לכנס אנשי מקצוע מכל רחבי המדינה שהקימו " מועצות מעבר" מקומיות , ואלה כללו אנשי חינוך , עובדי ממשלה , אנשי עסקים , ובנוסף גם הורים . בוועידה השנתית השלישית בשנת , 2004 צוותים בין סוכנותיים מחמש מדינות אחרות הוזמנו לבקר וללמוד מהניסיון שנרכש במדינת פנסילבניה . נציגי המדינות ממשיכים להתעדכן באופן קבוע , בטלפון ובאופן אישי , במסגרת ארגון לאומי בשם " קהילת הידע הבין סוכנותית למעבר . " כך נוצרה למעשה מערכת של קהילות ידע הטרוגניות בסדרי גודל שונים , החל במועצות מקומיות , דרך קהילות בין ס...
אל הספר