לומדים מנסיינות: הסקירה שאחרי הפעולה (AAR)

למידה מנסיינות כוללת שלושה צעדים בסיסיים : עריכת הניסוי , בחינת הצלחתו או כישלונו , והפקת לקחים והפצתם ברחבי הארגון . נדרשת משמעת גבוהה כדי לקיים את שלושת הצעדים בשיטתיות . חברות רבות עוצרות אחרי שלבי התכנון / פעולה , ומקדישות רק זמן מועט למחשבה , לניתוח וללימוד עצמי . אולם כשמבצעים את הלימוד כהלכה , הוא תורם רבות ליעילות הארגון . צבא ארה”ב עושה שימוש בשיטה יעילה ביותר ללימוד מנסיינות . עצם הרעיון של למידה מניסיון מהווה דילמה מיוחדת למנהיגים צבאיים . אחרי הכל , המבחן האמיתי לשיטות ולאסטרטגיות הצבאיות מתרחש באירוע שבו איש לא רוצה להתנסות – מלחמה . אולם קץ המלחמה הקרה ואיומים בינלאומיים חדשים , יצרו זירה עולמית שבה צבא ארה”ב נדרש לפתח דרכים חדשות לבחינת שיטות לחימה וכלי נשק , מבלי להמתין שתפרוץ מלחמה . הצבא החל לקיים מלחמות מדומות במרכז האימונים הלאומי במדבר מוהבי . הוא ערך תרגילי קרב רחבי-היקף , שבהם יחידות לוחמות עתירות טכנולוגיה נלחמו זו עם זו . מחשבים ולוויינים עקבו אחרי כל חייל , טנק , מסוק ומטוס . הקרבות היו קיצוניים ביותר , והכוונה היתה לדמות למציאות עד כמה שרק אפשר מבלי לגרום לנפ...  אל הספר
דיונון הוצאה לאור מבית פרובוק בע"מ