הפרעות בזהות המינית הן נושא קשה לדיון , כיום במיוחד . חלק מההגדרות המקובלות מעוררות התנגדות , מכיוון שיש בהן משום “ פתולוגיזציה” של מצבים שחלק מהאנשים רואים בהם וריאנטים נורמליים , בדומה לאלה של עיניים חומות לעומת עיניים כחולות . ואמנם , אין הגדרה מקובלת על כולם לגבי “ זהות מינית , ” ורוב ההגדרות מסורבלות ובעייתיות . דרך אחת לפתור את הבעיה היא לחלק את ההגדרה לכמה חלקים : א . זהות מגדרית –מודעותםשלהילדאוהילדהלהיותםדומיםלאביהםאולאמםמתפתחת בערךבגילשנתיים . בגילשלושיבחרורובהילדיםבבובההתואמתלמגדרם , בגילארבעהם יהיו מסוגלים לבחור בדמות בובה שמינה תואם את מגדרם בבגרותם . ב . התנהגות מגדרית – התנהגות זו היא תלוית תרבות ותת-תרבות . מה שנחשב “ נשי” בתרבות אחת יכול להיות “ גברי” בתרבות אחרת . גם התפיסות משתנות עם הזמן , והסטראוטיפיםשל “ נשיות”ו”גבריות”מתאימיםאתעצמםלתרבותולתקופה . ההתנהגות המגדריתמורכבתמכלאותןפעילויותשמבחינותבין “ זכרים”ו”נקבות”בתרבותמסוימת . סגנונות משחק שונים לשני המינים מזוהים כבר בסוף השנה השנייה לחיים ובאופן שכיח יותר בגיל שלוש וארבע . יש עדויות להבדל בין המינים בהעדפת צעצועי...
אל הספר