"'מסע ישראלי' זה הדבר הכי משמעותי מהתיכון שלהם. הם לא יזכרו את שיעורי הגיאוגרפיה וההיסטוריה, אלא יזכרו את 'מסע ישראלי' כחוויה מעצבת ומעצימה." (מורה)
ציטוטים כגון זה שבו ועלו במחקר על "מסע ישראלי" בקרב תלמידים, מורים ומנהלי בתי ספר שהשתתפו בו. מדובר במסע ערכי וחווייתי בן שישה ימים, שבמהלכו נחשפים התלמידים לחוויות משמעותיות ומטלטלות, אשר משנות את חייהם ואת חיי בית הספר. עבור רבים, המסע הזה נותר חקוק על לוח לבם כחוויית מפתח לחיים. בשיחות עם מאות תלמידים התברר כי הם חשים "מחוברים" ללמידה כאשר הפעילות נוגעת באופן רגשי, רלוונטי ואותנטי בזהותם. מתכנני המסע פיתחו מענה חינוכי ייחודי, המוגדר בספר במונח "פדגוגיה ישראלית", קרי: שיחה שוויונית ובגובה עיניים במעגלי שיח, פעילות מאתגרת-זהות המתרגמת ערכים לפעילות התנדבותית בפועל, מתן לגיטימציה למגוון דעות והכרה בפלורליזם של הזהויות הישראליות. במהלך המסע חווים התלמידים גילוי עצמי והם שבים ממנו מועצמים ערכית וחברתית – תוך הבנת מקומם וזהותם בתוך הסיפור הישראלי, היהודי והציוני.
ספר זה מספר את סיפורו של "מסע ישראלי" ואת סיפורה של "הפדגוגיה הישראלית" העומדת ביסוד חוויות המפתח של התלמידים במהלכו. זהו ספר חובה לעוסקים בחינוך, אך זהו גם ספר חובה לכל ישראלי באשר הוא.
אל הספר