|
|
עמוד:252
מסויימת של חיים . אבל הסטודנט הישראלי בא כדי לגמור את התואר שלו וללכת להצליח בעסקים ... יוליו : תגיד לי : איך אתה מסביר את העובדה שהרבה סטודנטים מזרחים פעילים בקבוצות ימניות לאומניות באוניברסיטאות ? רפי : כשאתה מתחיל לשנוא , אתה מתחיל לשנוא את הכל ... אתה מגיע לאוניברסיטה , לאחר כל שנות הלימוד , ואתה רואה את הדודים שלך , איך הם חיים - אתה קודם כל לוקח את האובייקט שלפי דעתך , הוא חי יותר טוב ממך - וזה הערבים ! ואני אומר שזה סכנה , בגלל שזה מחטיא את המטרה , מחטיא את המטרה ! אני חושב שיש פה רק נקודה אחת - פער ! הרצון של הנידפק להיות פעם אחת לדופק ! זה הנקודה היחידה שיש ... זה הקינאה , אז במקרה זה זה הערבים . ( אבל ) זה לא בגלל הערבים שהמרוקאים דפוקים במדינת ישראל ... רפי : אני רוצה עבריינות לא בעלת חתך חברתי - זה מה שאני רוצה להגיע ! 80 % מעברייני מדינת ישראל הם מרוקאים , תוניסאים , אלג'ירים - אני רוצה קצת רומנים שיהיו עבריינים - זה יצביע על נורמאליזציה מסויימת ... הרצל רצה יהודים פושעים , אבל אני לא בטוח שהרצל רצה רק מרוקאים עבריינים ... אני לא כל כך בטוח שהרצל רצה אותי במדינה שלו ... שלמה . אתה מאמין בעבודה שלך ? יש לך אמונה במה שאתה עושה ? רפי : מבחינתי שלי , כן . אבל בכללותו כל המערך הזה של חבורות נוער - לא מאמץ . אתה יכול לטפל בכך וכך אנשים - כמה מדריכי חבורות נוער יכולים להיות במדינת ישראל ? כמה מדריכים ? אנחנו פה ששה מדריכים שמטפלים בחבריה , אז לי יש 12 חבר'ה , למדריך אחר יש , 11 לשני יש 16 חבר'ה - אבל יש הרבה יותר חבר'ה שמתדרדרים ! וגם דור חדש של מתדרדרים ! מה קורה עם כל הדור החדש ? אז גם להם אתה צריך להצמיד מדריכים ! אז כמה מדריכים אתה תצטרך להצמיד !? אתה תצטרך לעשות ככה : אתה תצטרך לקחת 10 ° / 0 ממדינת ישראל , ולהפוך אותם למדריכי חבורות , אז אולי תהיה לך עבודה אפקטיבית ... רפי : היום אין לי חניך שלא "מת" להרוג שוטר - והוא חושב שזה מצווה להרוג שוטר - זה מתחיל בזה !
|
|