|
|
עמוד:5
תוכן העניינים מבוא כללי : "להיות אדם" בדרך ל"עס-אדם" 9 א . מגמת הספר - להציע דרך ערכית-רוחנית אקטואלית 9 ב . מדוע נדרשת "דרך ישראלית 11 ? " ג . מהות הספר ומבנהו 14 פרק א : רקע עיוני-היסטורי על התהוותה של זהות ישראלית-ערכית ועל דמותו הראויה של בוגר החינוך הממלכתי 21 מבוא 21 א . רקע היסטורי - מההשכלה ועד הציונות 22 ב . על הבעייתיות של הנחלת המסורת היהודית בחינוך הציוני 28 ג . המאבק על דמותה הרוחנית של מדינת ישראל 30 ד . על דמותו הראויה של בוגר החינוך הממלכתי 31 ה . חיוניותו של הזרם הציוני-רוחני לזהות הישראלית 34 ו . "מדרג האנושיות " - זהות ישראלית יהודית-ציונית-דמוקרטית 37 פרק ב : משנתו של מיכה יוסף ברדיצ'בסקי התביעה ל"שינוי ערכין " - על איךאת החירות 41 מבוא 41 א . השפעת הגותו של מיכה יוסף בן-גריון על אנשי העליות השנייה והשלישית 42 ב . מיכה יוסף ברדיצ'בסקי : הפרק הראשון בחייו 44 ג . המעבר ל"השכלה " בגרמניה 49 ד . התגלותו כמספר , כפובליציסט וכמהפכן ספרותי-רוחני 55 ה . "חזיונות עם " מתוך הספר "על אם הדרך" - מובאות והסברים 59 ו . על אידאות החירות בפנימיות היחיד ובמרחב הלאומי 73
|
|