|
|
עמוד:6
פרק ב : מודלים תיאורטיים ואסטרטגיות עיקריות 105 מודל הפיתוח-תכנון-פעולה של רוטמן 106 טבלה מס . . שלושה מודלים של התטרבות קהילתית טל פי מבחר משתני טשייה 107 תרשים מס . . מודל מרובט של התטרבות ארגונית / קהילתית 112 המודל המשולש של רוטמן 113 ( 2007 ) טבלה מס . : 2 אסטרטגיות בסיסיות של התטרבות קהילתית 114 לקראת מודל כפול של התארגנות לשינוי חברתי 115 טבלה מס . : 3 מודל כפול של התארגנות לשינוי חברתי 121 חלק ג : הכניסה לקהילה 125 פרק א : יצירת קשר עם הקהילה 127 ההתאמה האישית של עובדים קהילתיים לקהילה 127 הכניסה לקהילה 128 ללמוד מהאנשים 129 פרק ב : היכרות עם הקהילה 133 גילוי המקום 133 היכרות שיטתית עם הקהילה 134 מיפוי הקהילה הגיאוגרפית 134 שיטות לחקירה ולאיסוף מידע טל הקהילה הגיאוגרפית 141 פרק ג : אבחון מצב חברתי 145 על צרכים חברתיים , בעיות חברתיות ומצבים חברתיים 145 אבחון 156 כלי לאבחון מצב חברתי 159 פרק ד : היכרות עם עצמנו 165 חלק ד : התארגנות לבניית קהילה 169 מודל בניית קהילה 169 פרק א : תהליך בניית קהילה 177 תהליך השינוי בקהילה 186 פרק ב : הקמת עמותת 'עמיחי ' 193 הקמת שירות חדש בניהול עצמי - העצמה והפרטה 199 תרשים מס : 2 . הקמת שירות חדש : תהליך שינוי בחמישה שלבים 208 פרק ג : "אמא בפסק זמן : " שינוי ארגוני בקהילה 213 " אחא בפסק זמן : " העבודה הקבוצתית 223 שינוי ארגוני כשיטת התערבות בקהילה 228 תהליך השינוי האישי 232 השינוי הארגוני כמתווך בין השינוי האישי לשינוי החברתי 234
|
|