|
|
עמוד:210
יש מוסדות להשכלה גבוהה , המפעילים תכניות המנחות סטודנטים עם לקויות למידה לסגל דגמי תקשורת מקדמים ולסנגר על עצמם . מכללת לנדמרק היא מוסד אקדמי בעיר פוטני שבמדינת וורמונט שבארצות הברית . תכנית הלימודים כמכללה זו מותאמת במיוחד לצרכים של סטודנטים עם לקויות למידה ולקויות קשב והיפראקטיביות . כל הסטודנטים הנרשמים למכללה זוכים בקורסים לפיתוח מיומנויות בתחומים של כתיבה , קריאה , תקשורת , מיומנויות למידה , ניהול עצמי ופיתוח הבנה עצמית וסינגור עצמי . חלק מהקורסים האלו מוצעים ללא קרדיט וחלק אחר הוא עם קרדיט אקדמי . בכל אחת מהמכללות והאוניברסיטאות בארצות הברית , המקבלות סיוע כספי פדרלי , קיימים מרכזי תמיכה לסטודנטים עם לקויות למידה ובהם תכניות הנחיה לסינגור עצמי . תכניות כאלה מופעלות גם במרבית המוסדות להשכלה גבוהה בקנדה , בבריטניה , באוסטרליה ובניו-זילנד . גם בארץ קיימים מעל 35 מרכזי תמיכה לסטודנטים במוסדות להשכלה גבוהה ( פינקלשטיין , , ( 2002 ובחלקם יש עתה התארגנות לקראת הפעלת תכניות הנחיה לסינגור עצמי . להלן שלוש דוגמאות של תכניות להנחיה לסינגור עצמי עבור סטודנטים . שתי התכניות הראשונות ( תכנית STP של אוניברסיטת בוסטון ותכנית ULD בלסלי קולג (' מופעלות בארצות הברית , ואילו התכנית השלישית מופעלת בארץ ( מס"ע לסטודנטים , ( והיא תוצג בנפרד בפרק . 11 תכנית Summer Transition Program : STP תכנית זו פותחה על ידי לורינג ברינקרהוף ( Brinckerhoff , 1994 ) מאוניברסיטת בוסטון , ונקראת כך בהיותה תכנית מעבר בקיץ לתלמידי תיכון המתחילים את לימודיהם באוניברסיטת בוסטון . זוהי תכנית בחירה המומלצת לסטודנטים החדשים ונמשכת שישה שבועות . תוכני הסינגור העצמי משובצים בתכנית במסגרת שבע סדנאות , שמטרתן להעמיק את המודעות ללקות הלמידה ולזכויותיהם של הסטודנטים על פי חוק . התכנית כוללת הנחיה לסינגור עצמי ולניהול משא ומתן יעיל עם סגל המרצים באוניברסיטה , וכן הנחיה לשימוש מקדם בהתאמות , שיפצו על לקויות הלמידה . הסדנאות מונחות על יד מומחים ללקויות למידה ועל ידי שני סטודנטים לתארים מתקדמים , שגם הם עם לקויות למידה . גישת ההנחיה בצוות מאפשרת למשתתפים להיחשף לנקודות מבט שונות של אנשי מקצוע ושל סטודנטים , שלמדו לסנגר ביעילות על עצמם כמסגרת האוניברסיטה . להלן תיאור הפעילויות בכל אחת משבע הסדנאות בתכנית STP לסינגור עצמי .
|
|