|
|
עמוד:13
הקדמה יש לי חלום בתחילת המאה ה , ( 1906 ) 20 כתב הרמן הסה בספרו " מתחת לגלגל " : " מי סובל יותר ממי , המורה מתלמידו או להיפך ? מי משניהם עריץ יותר , מי משניהם מציק יותר , ומי משניהם הורס ומחלל חלקים מנפש הזולת ואת חיי הזולת ? את זאת אין לבדוק מבלי להתמרמר . " ( הסה , . ( 94 : 1976 כשבעים שנים לאחר מיכן , ב , 1973 בהקדמה למהדורה השנייה של ספרו " ההגיונות הסותרים בהוראה " , כתב צבי לם : " לא היתה , כנראה , תקופה בתולדותיו של בית הספר שלא נמצאו בה מבקרי דרכו . המייחד את תקופתינו הוא , כי אין עוד מי שיגן עליו . דומה שבית הספר המצוי הגיע לסוף דרכו . " ( לם , : 1973 הקדמה ) . כיום , בשנת , 2018 כאשר התפתחויות טכנולוגיות מואצות נושפות חזק בעורפו של בית הספר , המדדה הרחק מאחוריהן , דומה שהכול מסכימים , שהרלוונטיות של בית הספר לחייהם של התלמידים הולכת ומתרחקת . " ביום אחד של חופש גדול למדתי יותר מאשר בשנה שלמה בבית הספר . " כך אומרת לדנה אולמרט בתה בת העשר במפגש , בחוף ימה של תל אביב בין אמהות וילדים יהודים ואמהות וילדים פלסטינים שנשות מחסום Watch מארגנות בכל קיץ ( " ידיעות אחרונות " , . ( 16 . 08 . 2017 ספר זה קורא למורים ולתלמידים לשתף ביניהם פעולה , לחשוב ולעשות חינוך אחר — חינוך משמעותי . אתם , מורים ותלמידים , הרי יודעים את האמת : בית הספר במתכונתו הרווחת הוא מוסד חולה , אפילו חולה מאוד . הוא אינו משרת את המטרות ואת הערכים שאתם מוקירים . ערכים כמו : חירות , כבוד האדם , אחריות אישית , חשיבה ביקורתית , סובלנות , אמפתיה ועוד . ערכים שאדון בהם בספר זה . אני מאמין שהשינוי צריך לבוא " מלמטה " — מעובדי בית הספר ולא " מלמעלה " — שרי חינוך המתחלפים במהירות ומשרתים בעיקר את האינטרסים הפוליטים שלהם ; ולא רק במובן הצר של מעמדם
|
|