הרגשתי שהוא ממש רוצה אז זרמתי איתו . לימדתי אותו את המושגים המתמטיים הבסיסיים באנגלית ; עברתי איתו על החומר שלא למד מעולם ושהבנתי שאמור להיות בתחרות . עבר זמן, מועד התחרות התקרב, ולמרות זאת, כמעט לא ראיתי אותו לומד ומתרגל . שאלתי, "אתה עדיין מתכוון להשתתף בתחרות ? " "כן" . "אבל לא ראיתי אותך לומד ומתכונן יותר מדי", אמרתי . ענה : "למדתי והבנתי כל מה שהסברת לי" . "מה זאת אומרת ? מה הבנת ? " "הבנתי מה שהסברת לי" . אמרתי, "בוא, אני רוצה לראות מה הבנת" . התחלתי לשאול אותו שאלות על החומר, ולהפתעתי הגדולה הוא פתר כמעט כל שאלה במתמטיקה ששאלתי אותו, הכול באנגלית, ומדובר בנושאים שלקח לי בגילו חודשים רבים ללמוד, לתרגל ולהבין לעומק . נותר לנו להשלים רק עוד כמה דברים קטנים . ניצלתי את ההזדמנות כדי לדבר איתו על חשיבות האימון והתרגול גם אם אתה מוכשר . הוא הביט בי בעיניים גדולות, הקשיב, לא אמר מילה - והלך להתאמן . והרבה . . . נמרוד השתתף בתחרות וזכה במדליה . השמחה בבית הספר שבו למד היתה אדירה . מנהלת בית הספר וחבריו לכיתה הגיעו אלינו הביתה ופצחו בשירה ובריקודים סוערים . התחרות 157 לדעתי זו היתה אחת ...
אל הספר