Abstract

מה תפקידו של החינוך - האם לשמר את החברה על מנגנוניה וערכיה ? האם לשנותה ? מהו תפקידה של המחנכת ? מהי משימתו של איש החינוך ? מהן המיומנויות המרכזיות הנחוצות לעוסקים בחינוך ? הכשרות מורים בארץ ובעולם מתמודדות עם השאלות הללו יום יום, שעה שעה, כשהן מכריעות מה ללמד, מי ילמד, ומהם מדדי ההצלחה . ספר זה מציג את סיפורה של הכשרת המורים הייחודית חותם נעמי . הוא פרי רצוננו לחלוק את החלום ואת ההזדמנות ולשתף בתובנות שהבשילו במהלך עיצובה והובלתה של התוכנית . חותם נעמי שמה במרכז את אשת החינוך כמנהיגה מחוללת שינוי, זו שמבקשת ליצור אצל תלמידיה אמונה בעצמם וביכולתם ליצור חברה ראויה ושוויונית . שני עקרונות מרכזיים הובילו אותנו בעיצובה : אקטיביזם חברתי והיכולת להניע אותו יחדיו . כל מרכיבי תוכנית ההכשרה הותאמו לכך : סגל ההוראה, מבנה הלימודים, תוכנית הלימודים, ההתנסויות השונות והמדדים להצלחה . הספר הינו יצירה משותפת של נשות ואנשי הסגל השותפים לעשייה, והוא משקף את החזון, הרוח, היסודות המארגנים ועקרונות הפעולה של התוכנית . הוא כולל אסופה של תובנות, מחשבות, מחקר עצמי ותהליכי חשיבה רפלקטיביים המבוססים על כתיבה א...  אל הספר
מכון מופ"ת