יישום מעשי של שיטת הלמידה Blended Learning בהוראת העברית בבתי ספר בחו"ל

המבוססים על מערכת הפעלה , iOS מכשירים המבוססים על מערכת ההפעלה אנדרואיד , מחשבי כרומבוקס ועוד . 7 כך יכולים גם המוסדות בחו " ל לקיים שיעורים בשיטת לימוד במהופך ; כך המפגש עם החומר החדש מתרחש מחוץ לכותלי בית הספר , בביתו של התלמיד ( או לחלופין במהלך נסיעה , ביצוע פעילות ספורטיבית או כל סיטואציה אחרת ) . הפנמת החומר ותרגולו בעזרת המורה מתרחשים בין כותלי הכיתה הפיזית . לימוד במהופך מאפשר לתלמיד ללמוד או להכין את החומר החדש בזמן ובמקום הנוחים לו , בקצב המותאם ליכולות ולצרכים שלו . שמירת הרצף בין השיעורים שיטת אולפן - אור גורסת כי מטרת שיעורי הבית היא לגרום לתלמיד להפנים את הנלמד בכיתה וליישם אותו באופן מובנה , כך שתבנית השפה תישאר במוחו באופן אישי , יצירתי ומהנה . כאשר אנו שולחים את התלמיד הביתה אחרי השיעור אנו יודעים מניסיון רב שנים שלתלמיד המצוי אין אינטרס להכין שיעורי בית מייגעים המורכבים מכתיבה , מקריאה ומשינון בעלמא . שיעורי בית הכוללים תרגול שכזה אינם מביאים להתקדמות מהותית בשליטה בשפה , אלא מעמיקים את הניכור כלפי שיעורי העברית , שגם כך מצבם אינו מזהיר בדרך כלל . על כן פיתחנו מתכונת ...  אל הספר
מכון מופ"ת